Banghay Aralin Sa Kabanata 1 Ng El Filibusterismo New Today

– May hawak na kapangyarihan o impluwensya.

Hatiin ang klase sa grupo. Punan ang "Social Pyramid" ng Bapor Tabo. Isulat ang mga tauhang naroon at kung ano ang kanilang kinakatawan sa lipunan noon. D. Paglalapat

Nakapagbibigay ng sariling interpretasyon sa mga simbolo na ginamit ni Rizal tulad ng Bapor Tabo at ang posisyon ng mga pasahero.

Tatalakayin ng guro ang mga nakatagong mensahe ni Rizal sa kabanata: banghay aralin sa kabanata 1 ng el filibusterismo new

Upang maging "interesting" ang talakayan, maaaring gumamit ng mga aktibidad na hango sa modernong teknolohiya at pamamaraan: IntroduceMe! Activity: Isang paraan upang ipakilala ang mga tauhan (tulad ni Don Custodio

Sa iyong kwaderno, gumuhit ng sariling bersyon ng Bapor Tabo sa kasalukuyang panahon. Iguhit ang mga taong iyong ilalagay sa itaas at ibaba ng bapor batay sa antas ng kanilang kapangyarihan sa lipunan ngayon. Maghanda para sa isang "Draw and Tell" activity sa susunod na pagkikita.

ang mga kaganapan sa bapor (diskriminasyon at antas ng lipunan) sa kasalukuyang panahon. Nakasusulat – May hawak na kapangyarihan o impluwensya

Sa iyong palagay, makatarungan ba ang paghihiwalay sa mga pasahero sa kubyerta? (Paliwanag) V. Kasunduan/Takdang Aralin Basahin ang Kabanata 2 at 3.

Ibigay ang kahulugan ng mga sumusunod na salita mula sa kabanata: Banghay Aralin-Kabanata 1 at 2 | PDF - Scribd

Ano ang naging mungkahi ni Don Custodio bilang solusyon sa mababaw na Ilog Pasig? V. Takdang Aralin Isulat ang mga tauhang naroon at kung ano

, iminumungkahi ang paggawa ng debate o talk show kung saan tinatalakay ng mga tauhan ang solusyon sa mabagal na pag-unlad ng Ilog Pasig. Symbolism Mapping:

Naipaliliwanag ang mga kaganapan sa loob ng Bapor Tabo at ang simbolismo nito sa lipunang Pilipino.